Поиск

Фантазия, юмор и дети


Конечно, я не обманываю Лизу. Правда рано или поздно вскроется.

Мой рейтинг в глазах ребёнка в этом случае может упасть до минимума. Но, с обманом я не связываю вот что.

Я стараюсь развить у Лизы чувство юмора и фантазию.

Мы иной раз так заговариваемся, что дочка может спросить: «А паук может съесть меня»? Я говорю: «Конечно, может! Но он не сделает этого, потому, что ты большая и не влезешь к нему в брюхо»!

Лиза: «А сковородка может летать»?

Я: «Конечно, может»!

Лиза: «Так у неё же крыльев нет!»

Я: « А она прячет их, чтобы мы не догадались, что она может летать. И летает по ночам, когда мы спим. Днём она может столкнуться с кем-нибудь из нас».

Лиза: « А как она ночью видит»?

Я: «Так у неё фонарик есть»!

И так, в таком же духе, всякая чепуха...

Лиза, конечно, понимает, что сковородка не может летать и паук не съест её. Ей интересно пофантазировать об этом. Она придумывает массу неожиданных вопросов. И на всё надо найти ответы! В будущем, я уверен, в обратном её никто не убедит. Сейчас Лиза абсолютно не боится пауков и прочих насекомых. Кстати, очень любит фантазировать и юмор. Мы иногда играем в такую игру. Я спрашиваю: «Давай подумаем, для чего человеку нужна голова»? И начинаем...

- чтобы носить на ней косички

- чтобы вертеть ею и считать ворон

- чтобы шляпу носить

- чтобы хранить там опилки

- у некоторых людей там находится серое вещество, и так далее...

Сейчас Лиза, что называется, « в карман за словом не полезет»!

Кстати, учу её понимать всякие «выражения».

- дождь идёт, как из ведра

- я где-то посеял свою зажигалку

- я совсем голову потерял и прочее...

- клювом щёлкать и прочее...

Кстати, на тему «клювом щёлкать» я рассказал Лизе такой случай.

Как-то, директор нашего предприятия был недоволен одним охранником. Он, якобы, что-то спросил у того, а тот стоит и «клювом щёлкает». В том смысле, что не знает ситуацию. Я как-то, в очередной раз забирал дочку из садика. По дороге домой навстречу нам попался начальник караула с моей работы. Мы с ним поздоровались, поговорили пару минут. Лиза потом меня спрашивает: « Пап, а кто это был»? Я сказал ей, что этот дядя с моей работы. Лиза, немного подумав, сказала: «А, это тот,...который клювом щёлкал»?!

Все-таки, у детей, действительно, сильно развито образное мышление! Я долго вспоминал этот прикол.

 

Дмитриев К.Г. г. Новосибирск